Per conoscere il concetto di impronta ecologica siamo partiti dall’approfondire la relazione
tra le abitudini quotidiane, l’uso delle risorse e l’impatto sull’ambiente: studiare la scuola e
le nostre abitudini come sistema che usa e produce risorse.
E’ stato organizzato e allestito un TG, scegliendo dai bambini le notizie più significative e
importanti , rielaborate con originalità e conoscenze acquisite per comunicare i risultati
delle attività svolte ,immergendosi nel ruolo di veri giornalisti.

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